Historien - n. 7 - Jun/Nov 2012

EDIÇÃO COMPLETA

SUMÁRIO

EDITORIAL

HISTORIA EM FOCO

A RESISTÊNCIA INDÍGENA E CAMPONESA NO CONTEXTO DA EXPANSÃO DO LATIFÚNDIO E DOS GRANDES EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS EM RONDÔNIA

Marilsa Miranda de Souza
Márcio Marinho Martins

O ENSINO DA HISTÓRIA INDÍGENA: UMA ANÁLISE SOBRE OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA EM ALAGOAS E EM PERNAMBUCO.  
Denise Batista Lira
Gilberto Geraldo Ferreira

POVOS INDÍGENAS: HISTÓRIA, CULTURAS E O ENSINO A PARTIR DA LEI 11.645.
Edson Silva

REPRESENTAÇÕES EUROPEIAS NOS RELATOS CRONISTICOS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM INDÍGENA. 
Douglas Coelho Rodrigues
Flávia Ribeiro de Sousa
Luan Santos Souza

BRANCO NO PRETO: UMA ANÁLISE SOBRE A RELAÇÃO DO NEGRO COM O OUTRO COMO FORMA DE AFIRMAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA.  
Marcos Antonio da Silva Cruz

PROBABILIDADES E ENTRAVES DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DE PERNAMBUCO.  
Maria de Fátima Souza de França Cabral

A MESOAMÉRICA INDÍGENA EM SALA DE AULA: UM RELATO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE, CULTURA E IDENTIDADE. 
Vanessa da Silva Pereira

ÍNDIOS GUEREN NA SESMARIA DOS JESUÍTAS: ARRANJOS E CONFLITOS NA BARRA DO RIO DE CONTAS. 
Rafael dos Santos Barros

ROMANA, EX-ESCRAVA: MÃE DESNATURADA E ASSASSINA. 
Cristiano Pessatti de Matos

O “BRANQUEAMENTO” E A INTOLERÂNCIA RELIGIOSA: UMA REFLEXÃO À LUZ DE FRANTZ FANON. 
Maria Rosa Almeida Alves

À ÉPOCA DA CONSTRUÇÃO: HISTÓRIA IMPRESSA DE BRASÍLIA ENTRE ARQUITETAÇÕES POLÍTICAS E ENGENHARIAS SIMBÓLICAS. 
Michelle dos Santos

COMUNIDADE QUILOMBOLA BARRA DA AROEIRA: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA FUNDAÇÃO E FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA DE UM MITO FUNDADOR 
Thasley Westanyslau Alves Pereira

Os XUKURU DO ORORUBÁ ENTRE IDAS E VINDAS: Analisando os percursos para o trabalho sazonal na região canavieira em Pernambuco e Alagoas. 
Edmundo Monte

ARTIGO ESPECIAL

O “EU-HERÓI” VERSUS O “OUTRO-HERÓI” O GÊNERO DA MEMÓRIA E DA HÓRIA. 
Andréa Bandeira


ARTIGOS

IDÉIAS EM MOVIMENTO; APONTAMENTOS DO PROCESSO DE CIVILIZAÇÃO E MODERNIDADE DA CIDADE DE PETROLINA ATRAVÉS DO JORNAL O PHAROL, 1915-1930.  
Ana Clara Farias Brito
Ygor Barros Leal

MEMÓRIA, TRABALHO E ARQUIVOS JUDICIAIS: UMA ANÁLISE SEMÂNTICA DAS EXPERIÊNCIAS TRABALHISTAS NA ZONA DA MATA DE PERNAMBUCO (1979-1980).  
Cristhiane Laysa Andrade Teixeira

O IMAGINÁRIO CAVALHEIRESCO DO SÉCULO DE OURO: CORTÉS POR ELE MESMO E SUA LIGAÇÃO COM SANCHO PANÇA DE CERVANTES  
Dyego Rodrigo de Assis Santos

A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA: OS GRUPOS ESCOLARES DE SERGIPE DENTRO DO PROCESSO CIVILIZATÓRIO BRASILEIRO.  
Márcia dos Santos Bomfim

ENSINO DE HISTÓRIA: IDEOLOGIA, METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE.
Marcelo Henrique Chiaretto

A INTRÍNSECA INFLUÊNCIA DO TEMPO NA CIVILIZAÇÃO MAIA. 
Elma Jesus Matos e Silva

PATRIMÔNIOS DE SENADOR POMPEU EM FOCO: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA DISCIPLINA DE AÇÃO EDUCATIVA PATRIMONIAL, 2011. 
Lucas Pereira de Oliveira
Maria Elcelane de Oliveira Linhares

NARRATIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA NO COLÉGIO PEDRO II: POSSIBILIDADES INTERPRETATIVAS A PARTIR DAS AVALIAÇÕES DE ESTUDOS SOCIAIS.  
Luciene Maciel Stumbo Moraes

PAU-DE-COLHER: A VIDA EM SOCIEDADE E SEUS PRINCIPAIS LÍDERES.
Marcos Danilo Vieira Ferreira

DISCUTINDO A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO: A TEMÁTICA INDÍGENA NO CURRÍCULO E A LEI 11.645/2008. 
Mara da Penha da Silva

ENTREVISTA

EGIPTOLOGIA E FILOSOFIA AFRICANA: OS PARADIGMAS E AS PERSPECTIVAS DE ESTUDO NA FALA DO PROF. YOPOREKA SOMET.  
Pablo Michel Magalhães
Rafael Quintela Lins

RESENHA

OS VIVOS E OS MORTOS NA AMÉRICA PORTUGUESA: DA ANTROPOFAGIA À ÁGUA DE BATISMO. 
Felipe Augusto Barreto Rangel